par PARISE natasha | Avr 8, 2026
Co-éditée avec les équipes pédagogiques de l’Afocal, le Journal de l’Animation propose la 2eme édition du Cahier de l’animateur d’ACM.
Ce livret est un incontournable avec les fondamentaux de la formation BAFA. Nous le remettons à chacun de nos stagiaires au 1er jour de la formation. Entièrement réorganisée et mise à jour en février 2026, cette nouvelle édition propose des pages qui vont à l’essentiel, avec des fiches mémos, des conseils pratiques et des repères réglementaires qui facilitent la compréhension et renforcent la posture professionnelle.
Pensé pour être éclairant, ce cahier rassemble toutes les bases nécessaires pour comprendre son rôle en accueil collectif de mineurs, construire une relation éducative de qualité, animer des projets, maîtriser la réglementation, assurer la prévention et s’engager pleinement dans sa mission citoyenne.
Le BAFA, au-delà d’une formation pour encadrer occasionnellement en animation, c’est une véritable école de la vie !
Pour vous le procurer, en dehors de nos formations, rendez-vous sur Le journal de l’Animation.
Et si vous êtes intéressés pour des sessions BAFA ou bien devenir formateur de ces sessions, c’est ici : afocal.fr – contact@afocal.fr
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par PARISE natasha | Jan 14, 2026
La santé mentale, grande cause nationale en 2025 et renouvelée en 2026, reste absente des textes réglementaires des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM), bien qu’elle soit devenue une préoccupation centrale, surtout depuis la crise sanitaire. Elle englobe le bien-être psychique, essentiel au développement de l’enfant.
En France, 64 % des adultes ont déjà ressenti une souffrance psychique, et les mineurs ne sont pas épargnés : 14 % des lycéens ont tenté de se suicider, et 8 à 13 % des enfants de 3 à 11 ans présentent des difficultés de santé mentale.
Les ACM, espaces de vie majeurs, doivent donc intégrer cette réalité, d’autant que les enfants y expriment leurs émotions et fragilités.
Le 22 janvier 2026, l’Afocal a organisé une journée dédiée à la santé mentale des jeunes, réunissant experts, éducateurs et partenaires autour de tables rondes, ateliers et témoignages. Des intervenants (ICP, Apprentis d’Auteuil, CESE, CNEAP, CRIPS Ile-De-France, E-Enfance/3018, UGSEL, …) ont éclairé les enjeux, tandis que des ateliers pratiques ont permis d’explorer des solutions concrètes. Le témoignage d’Ilian Saidi, jeune résilient, a rappelé l’importance d’écouter et d’accompagner chaque parcours individuel.
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par PARISE natasha | Déc 23, 2025
L’année 2025 a marqué une nouvelle étape majeure pour l’AFOCAL, confirmant son rôle d’acteur incontournable de l’Education populaire. Avec plus de 500 sessions BAFA et BAFD organisées partout en France, ce sont des milliers de jeunes qui ont été formés et accompagnés vers un engagement humain, tourné vers les autres et citoyens. Plus de 250 journées de formation continue ont également renforcé la dimension d’accompagnement portée par les équipes de terrain. La prévention de toute forme de maltraitance est restée une priorité forte, avec 150 personnes formées à la protection de chaque enfant.
Forte de son réseau de plus de 50 associations adhérentes et de plus de 40 ans d’expertise, l’AFOCAL reste fidèle à ses valeurs, fondées sur le sens du service et la responsabilité au sein de la société d’aujourd’hui et de demain.
L’AFOCAL réaffirme ainsi la promotion de la Personne Humaine dans toutes ses dimensions.
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Co-éditée avec les équipes pédagogiques de l’Afocal, le Journal de l’Animation propose la 2eme édition du Cahier de l’animateur d’ACM.
